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《〈论语〉选读》的教学策略例说
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摘要
《论语》是一部很有生命力的书,笔者结合自己的理解以及高中教学的具体实际,从文本互读、问题生成和德能提升等三个方面来开展《〈论语〉选读》的教学与实践。以期学生能吸收传统文化精髓,提升语文素养,滋养新时代的精神。
作者
张琴
机构地区
鲁迅中学
出处
《绍兴文理学院学报》
2011年第12期102-106,共5页
Journal of Shaoxing University
关键词
文本互读
问题生成
德能提升
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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绍兴文理学院学报
2011年 第12期
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