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特色学校建设须凝练文化精神
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摘要
有人认为,“文化赋予一切活动以生命与意义,文化的缺失就意味着生命的贬值与枯萎”。学校的品格,是学校文化的整体表现,是学校理念和精神由内而外的自然呈现和自然生成,是学校文化的整体协调。文化是凝聚和激励学校群体成员进行教育教学改革的重要精神力量,更是一种提升学校办学品位的巨大动力。特色学校之所以成为特色学校,就是因为它形成了一种独特而稳定的文化精神。
作者
朱培干
机构地区
汉寿县月明潭乡中心学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2011年第11期36-36,共1页
关键词
特色学校建设
文化精神
凝练
教育教学改革
学校文化
整体表现
学校理念
精神力量
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
2011年 第11期
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