新课程背景下高中化学作业套餐的设计与评价

在阐述“作业套餐”的定义及其设计要求后给高中化学必修I中的2节内容设计了“套餐”作业，希望通过具体的作业设计说明“作业套餐”具有能激发学生兴趣、满足不同层次学生心理需求、培养学生探究合作能力等优点。并对此“套餐”做了具体评价，以期鼓励、督促学生选择适合自己知识训练与潜力发展的作业，以巩固知识，提升能力。