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浅谈声乐教学中的情绪情感及其调控方法

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摘要 声乐教学中,情绪情感具有十分重要的作用。但在教学实践中,学生由于缺乏自信心、单纯的技术观点以及患得惠失的心理,常常使自己的情绪情感失控。因此,要调控好学生的情绪情感,教师就应做到积极调动学生的学习情绪,培养学生良好的歌唱心理,用美好事物激发学生的情绪,并引用竞争手段,加强学生的舞台实践,从而实现理想的教学效果。
作者 王琇
机构地区 黄石歌舞剧院
出处 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 2011年第6期144-145,共2页 Journal of Hubei Normal University(Philosophy and Social Science)
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