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教育实习对高师生教师专业认同自觉性的影响 被引量:5

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摘要 教育实习是师范院校教学工作的重要组成部分,教育实习能增强高师生对教师专业的认同感,坚定教师专业化的发展方向,对高师生职业规划的定位有充分的导向作用。
作者 张虎玲
出处 《吕梁教育学院学报》 2011年第2期18-19,共2页 Journal of Lvliang Education College
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参考文献3

二级参考文献29

共引文献62

同被引文献38

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