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英文原声电影运用在大学英语教学之思考

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摘要 英文原声电影作为融字幕、语音、图像等多种信息为一体的传播媒介,在促进英语学习方面有着无可比拟的优越性。但在教学实践中,如何有效利用其优越性提高英语学习效率,还存在不少问题。作者结合自己的教学实践,就如何有效利用英文原声电影进行大学英语教学提出几点建议。
作者 何科育
出处 《吕梁教育学院学报》 2011年第3期72-74,共3页 Journal of Lvliang Education College
基金 四川理工学院科研课题<多媒体教学对学生学习效果的影响>阶段性成果之一 项目编号:JG-1048
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