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浅谈课堂教学的导思作用

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摘要 课堂教学一直是学校教学工作的主阵地,教师如何在课堂上引导学生接受知识,掌握学习方法,培养兴趣,发展思维对于教学效果是至关重要的。所以,教师要在学生质疑的基础上,注重导思的深度,思考问题的层次性,学生能力的训练。
作者 王晓峰
机构地区 吕梁市技工学校
出处 《吕梁教育学院学报》 2011年第3期109-109,113,共2页 Journal of Lvliang Education College
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