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工科院校生物工程专业课程体系的重构研究 被引量:1

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摘要 课程体系改革是高校教育教学改革的重心。为了更好的服务生物工程的专业面向,对现有课程体系进行了优化和重构,建立了符合生物产业化发展所需的高水平应用型人才培养的课程体系。新体系体现了重基础、强能力、全人教育与全程教育的培养特点。
出处 《学园》 2011年第21期3-4,共2页 Academy
基金 河南工业大学教研项目(编号:2010GJYJ-B03)
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