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如何指导初中学生自主写好英语书面表达
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摘要
中学英语教学的目的,是对学生进行听说读写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。让学生了解初中英语书面表达的类型及不同类型的解题思路,写作的注意事项和方法,及时批改评讲学生习作,提高学生自主写作能力。
作者
戚亚君
机构地区
江苏省苏州市吴中区西山中学
出处
《学园》
2011年第21期111-113,共3页
Academy
关键词
指导方法
提高自主写作能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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