教学如画 教学如诗 教学如歌

现行的课程改革，要求历史教学在加强历史学科教学的同时，还应注意培养学生的美育意识，提高学生的鉴别能力、欣赏能力和创造能力，陶冶他们的情操，提高他们的生活情趣，促进他们全面健康的成长。在历史教学中，历史教师应抓住本学科的特点，在教学中着意渗透美育，引导学生去寻找美、发现美，使学生受到美的熏陶，从而提高审美情趣和审美能力。