利用图片的有效信息提高课堂教学的有效性

作为一名富有教学经验的历史教师在挖掘教学资源的过程中，是不会忽视利用图片的有效信息这一手段去提高课堂教学的有效性的，因为这些丰富多彩的历史图片，不仅会发挥历史教学的辅助作用，而且非常符合初中学生特殊的心理、生理阶段。有经验的教师会对这些形象、直观、内容含义深刻的图片很好地加以选择和利用，对于提高课堂教学的有效性往往可以达到事半功倍的效果。现结合本人十多年的教学经验，浅谈这些图片在教学中的有效运用，供同仁们参考。