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优化实验教学提升学生探究能力

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摘要科学是一门以实验为基础的学科，很多的现象都要通过实验去探究。实验是科学探究的基础。如何优化科学课程中的实验教学，来提升学生的探究能力呢？笔者认为应从以下四个方面来进行：

作者冯海霞

机构地区浙江省嵊州爱德外国语学校

出处《学园》 2011年第21期158-159,共2页 Academy

关键词学生探究能力实验教学优化科学探究科学课程学科

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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学园

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