让作文与生活有机地结合起来

导出

摘要新课标指出：“教师要激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。”作文是学生生活的再现。叶圣陶先生说过：“作文这件事，离不开生活，生活充实到什么样的程度，才会做成什么样的文章。”学生亲身经历的事情，如参观、访问、实践活动等，他们感受最深刻，情感最丰富，兴趣最浓烈，最容易把自己的所见、所闻、所感真实地表达出来。作为小学语文教师，应怎样引导学生留意生活，使作文与生活有机地结合起来呢？

作者吕王芳

机构地区浙江省嵊州市剡山小学

出处《学园》 2011年第23期100-101,共2页 Academy

关键词学生生活作文语文教师学生观亲身经历实践活动引导学生新课标

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1张涛.作文教学与提高学生的主体参与意识[J].教育教学论坛,2011(7):101-101.
2唐艳梅.农村小学作文教学之见解[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(14):191-191.
3祁占海.提高学生写作能力的有效方法[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2016,0(3):127-128.
4戴红.如何培养学生自觉作文[J].小学生（教学实践）,2014,0(7):56-56.
5韩春雪.浅析小学语文作文教学[J].软件（教学）,2015,0(8):219-219.
6黄海燕.开启学生观察之门的策略[J].小学教学参考（语文版）,2016(10):80-80.
7尹志国.信息技术在小学语文中的应用[J].当代教育研究,2009(4):59-60.
8王大林.教会学生作文写出真情实感的方法[J].读写算（教育导刊）,2012(10):32-32.
9邹慧珍.在生活中挖掘素材——人教版第九册“我学会了……”习作指导设计[J].福建教育,2005(08A):17-18.
10朱龙海,曾一峰.运用信息技术优化课堂教学[J].小学教学参考（语文版）,2004(6):17-17.

学园

2011年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让作文与生活有机地结合起来

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史