创设物理课堂情境 培养创新意识

物理课程标准要求让学生经历科学过程,培养学生的探索精神、实践能力和创新意识。根据教育心理学和创造心理学的理论,良好的课堂情境的创设能激发学生的求知欲望,诱发学生的创新动机,引发学生的创新冲动,从而培养学生强烈的创新意识。