期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
朴素的课堂 有效的教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前语文课堂随着各种媒体的介入,可谓百花齐放,热闹非凡。可是,在这热闹的背后,教师在课堂中是否实现了高效呢?在教师努力营造的氛围里,学生又究竟能学到多少知识呢?结合自己的教学实践,我粗浅地谈几点体会,以作引玉之砖。
作者
沈亚芸
机构地区
常州市武进区雪堰初级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第12期26-26,共1页
Popular Science
关键词
宁静
简约
朴素
有效
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陶志琼.
小课堂大人生:《透视课堂》的启示[J]
.中国教师,2009(11):62-64.
被引量:2
2
车伟艳.
课堂重构:“知识课堂”走向“和谐课堂”[J]
.新课程研究(下旬),2008(12):84-85.
被引量:5
3
罗树华,李洪珍.教师能力学.
共引文献
5
1
张宝林,张倓.
责任道德关怀与高效课堂的重构[J]
.浙江万里学院学报,2011,24(3):90-92.
被引量:1
2
叶中萍.
体育教师教育责任的再认识[J]
.中学教学参考,2012(12):97-97.
3
刘琦.
让学生成为学习的主人[J]
.中国校外教育,2013(3):51-51.
4
刘斌.
非计算机专业计算机基础课程教学改革[J]
.电脑知识与技术,2012,8(6X):4474-4476.
被引量:1
5
邓荣健.
"朴素"也是一种美--以农业区位因素为例[J]
.启迪,2019,0(8):9-10.
同被引文献
2
1
车伟艳.
课堂重构:“知识课堂”走向“和谐课堂”[J]
.新课程研究(下旬),2008(12):84-85.
被引量:5
2
陶志琼.
小课堂大人生:《透视课堂》的启示[J]
.中国教师,2009(11):62-64.
被引量:2
引证文献
1
1
邓荣健.
"朴素"也是一种美--以农业区位因素为例[J]
.启迪,2019,0(8):9-10.
1
于福文.
语文教师,请不要板着你的脸[J]
.教育革新,2008(9):21-21.
2
郭闪闪.
如何开展小学英语趣味教学[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(5):236-236.
3
索亚超.
多法并举促教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(8):321-321.
4
齐彩芳.
谈中学英语兴趣教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2014(1):42-42.
5
吕艳萍.
小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(2):0132-0132.
6
李淑琴.
给孩子们一个“生动有趣”的数学课堂[J]
.小学教学参考(综合版),2011(3):19-19.
7
刘浩然.
如何培养学生的学习兴趣[J]
.神州,2012(9):305-305.
被引量:1
8
卢宝胜.
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围——创设轻松的课堂氛围,努力提高语文课堂效果[J]
.中学生作文指导,2021(30):0103-0103.
9
王志勇.
活跃课堂氛围 提高教学效率[J]
.好日子,2020(22):287-287.
10
楼真真.
引导学生自主学习 构建高效语文课堂[J]
.课外语文(下),2014(4):99-99.
科学大众(智慧教育)
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部