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在实践中培养学生对数学的兴趣

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摘要 数学源于现实,数学教师应把数学教学和学生的生活经验、生活实际有机地结合起来。设计有情趣的教学活动,为学生提供操作的机会。
作者 齐伟
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第12期53-53,共1页 Popular Science
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参考文献1

  • 1伍棠棣.心理学.1982.

共引文献3

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