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“问题探讨”如何在高中语文教学中运用

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摘要 在新课程改革的语文教学中,"问题探讨"是语文课堂教学的一种重要呈现方式。它主要引导学生发现问题、分析问题、解决问题,进而提出有价值的问题。它侧重于"探讨",主要加强文本阅读过程中的探究意识,借助预设和生成的核心问题引发思考,掌握探究的方法,发展学生的理性思维和批判意识。
作者 姜京荔
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第12期62-62,共1页 Popular Science
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