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高中英语词汇教学有效途径
被引量:
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摘要
本文从高中生掌握一定词汇量的重要性和必要性谈起,分析了目前高中英语词汇教学中存在的一些问题,提出了一些实用的英语词汇教学的原则和教学方法,并介绍了一些巩固和拓展词汇的方法。
作者
苗长平
机构地区
江苏省清江中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第12期89-89,共1页
Popular Science
关键词
词汇教学的问题
词汇教学的原则
词汇的教学方法
词汇的拓展途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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