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浅议化学思维品质在课堂中的渗透
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摘要
本文根据教学实践,就化学课堂教学中如何渗透培养学生的思维能力进行了几个方面的尝试。
作者
陈立铭
机构地区
徐州市鼓楼区文化教育体育局
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第12期98-98,共1页
Popular Science
关键词
思维品质
课堂教学
渗透
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2011年 第12期
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