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浅谈职业高中《化学》教学的几点做法

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摘要职业高中在课程改革以后强调课堂教学要以学生为主体,追求课堂教学效益最大化,并能学以致用,服务于生活。本文就在化学教学中如何能让学生发挥课堂主人翁意识,使得教学质量最大化,提出了职高化学教学的几种常用方法和策略,以利于化学课堂"三维目标"的落实,进一步激活化学教学质量。

作者肖海

机构地区盱眙职教集团

出处《科学大众（智慧教育）》 2011年第12期137-137,共1页 Popular Science

关键词课堂教学效益课程改革教学策略化学教学与生活

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2011年第12期

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