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童装色彩设计的探讨
被引量:
1
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摘要
色彩存在于我们的生活。远看颜色,近看花。我国童装业与国外相比,还不成熟,设计师对童装的理解还有差距,国内童装设计师对儿童心理和生理特征不够了解,童装消费对应的是特殊年龄段的群体,童装的色彩也应具有相应的科学内涵。
作者
黄亚美
机构地区
济源职业技术学院
出处
《咸宁学院学报》
2011年第10期141-142,共2页
Journal of Xianning University
关键词
童装色彩
色彩设计
儿童
分类号
J523.5 [艺术—艺术设计]
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咸宁学院学报
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