情景教学在高职院校“两课”教学中的适时运用

情景教学营造了一个宽松、活泼的课堂氛围，消除学生的对抗心理，真正融入思想政治理论课的学习中。本文就情景教学的涵义入手，阐述其在“两课”教学中的运用及价值。