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也谈小学语文教学设计
被引量:
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摘要
教学设计是解决教与学的问题的一套方案,也是师生双方互动的预案。它是课堂教学的蓝本,是落实教学理念和指导教学行为的方案,是提高课堂教学效率、促进学生全面发展的前提和保证。
作者
陈玉琴
机构地区
江苏省常州市钟楼区教研室
出处
《神州》
2011年第11X期110-110,113,共2页
关键词
语文教学设计
课堂教学效率
小学
学生全面发展
教学行为
教学理念
教与学
师生
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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神州
2011年 第11X期
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