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如何让英语课堂“活”起来
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摘要
英语教学中,教师应准确把握学生的特点,挖掘学生的潜力,调动学生的积极性,从而激发学生的学习兴趣。
作者
周晓利
机构地区
河北省广平县平固店中学
出处
《神州》
2011年第11X期121-121,共1页
关键词
英语教学
教学效率
兴趣
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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神州
2011年 第11X期
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