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中学物理实验教学改革之我见
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摘要
实验是物理学的基础,是检验物理结果的惟一标准。中学阶段,通过物理实验教学,对学生体会物理规律的探究过程,把握物理规律,形成良好的科学探究思想,培养良好的科学探究方法与“自主、合作、交流”的新课程理念都有重要的意义。中学物理实验教学如何进行改革?笔者根据现代教育理论与自己的教学实践,总结了比较优化的物理实验教学框架,下面就是这个框架的要点。
作者
赵仁
机构地区
甘肃省定西市安定区交通路中学
出处
《神州》
2011年第11X期173-173,共1页
关键词
物理实验教学改革
中学阶段
中学物理实验教学
科学探究方法
现代教育理论
物理规律
探究过程
学生体会
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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神州
2011年 第11X期
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