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探索数学教学的有效性

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摘要 高中数学是一门系统的基础学科,它的概念明确严密,公式直观简洁,理论体系严谨,思想方法灵活多变。而职中学生受学习基础与能力的限制,学好数学很是困难,要完成学业,达到高中生的数学要求可望而不可求。因此,对职中数学教学有必要进行根本性改革。本文就职中数学教学进行必要思考,从根本上思索职中数学教学的有效性。
作者 王瑞
出处 《神州》 2011年第11X期210-210,共1页
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