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透视美术教学中的探究性学习
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摘要
探究性学习,是一种在好奇心驱使下的、以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。本文激发探究兴趣、培养问题意识、关注学习过程三方面,论述了在美术教学中如何开展探究性学习。
作者
薛才党
机构地区
广东省阳西县塘口初级中学
出处
《神州》
2011年第11X期220-220,223,共2页
关键词
激发
培养
关注
探究性
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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