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追求课堂提高艺术化——浅谈高效课堂提问
被引量:
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摘要
随着高效课堂的逐步推进课堂的组织形式,学习方式教学环节、细节全部刷新,为了课堂高效,教师勇于探讨深入研究。对课提问环境,追求艺术化,细节决定成败。
作者
陶顺吉
机构地区
河南林州市第十一中学
出处
《神州》
2011年第11X期252-252,共1页
关键词
课堂提问
奇异
兴趣
和谐
精心
创新
妙解
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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神州
2011年 第11X期
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