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立足课程建设 致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教育改革项目“一标多本”的思考
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摘要
按照《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》推进素质教育改革试点的要求,我校被列为“一标多本”改革试点单位,本文重在阐述的项目推进过程中我校开展各项活动的做法和体会。
作者
林鸿
机构地区
福州外国语学校
出处
《大观周刊》
2011年第40期102-102,共1页
关键词
一标多本
校本课程
专业化发展
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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