摘要
以300名小学教师为被试,采用问卷调查法,考察了小学教师职业生涯管理的现状.研究发现,小学教师职业生涯管理总体水平一般;男性教师在自我认知、生涯评价和职业生涯管理总分上高于女性教师;城镇小学教师的自我认知、明确目标、生涯评价及职业生涯管理总分高于农村教师;组织了解方面,农村小学教师高于城镇教师;职业生涯管理的某些层面还存在着学历、学校类型和教龄上的差异.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2011年第11期248-251,共4页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
内蒙古赤峰市社科联规划课题"赤峰市小学教师职业生涯状况调查研究"成果之一
