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大学生应对幽默和社交焦虑与心理健康的关系研究

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摘要 本研究采用应对幽默量表、症状自评量表(SCL-90)和社交焦虑量表对600名大学生进行施测。结果表明,应对幽默与大学生社交焦虑呈负相关,即应对幽默水平有助于减轻社交焦虑;社交焦虑水平与大学生心理健康水平相关,社交焦虑水平越高,心理健康状况越差;应对幽默水平作为一种应对方式对大学生心理健康水平有正面影响。
作者 林凌敏
机构地区 常州大学
出处 《吕梁教育学院学报》 2011年第1期26-27,65,共3页 Journal of Lvliang Education College
基金 2009年江苏省大学生实践创新训练计划项目(SCZ09051331)资助 常州大学理论与实践研究会课题(09LLSJ-09)资助 2010年常州大学理论与实践研究会课题"基于CDIO的高校创新创业人才培养模式及评价体系研究"资助
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二级参考文献22

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