论幼儿教育中的激励、激发与激将

幼儿在活动中,家长和幼儿园的老师为了调动孩子活动的积极性,通常使用的方式有三种,即激励、激发与激将。激励是对幼儿的表扬和奖励,这是一种正向刺激,在幼儿教育中用得最多,激励效果也很明显。激发是一种期望或积极评价,它可以让孩子认识自己的优势,增强活动信心。激将是一种反向刺激,教育中用得较少,但有时候适当使用也能取得明显的效果。然而,任何事物都是一分为二的,不适当的激励、激发与激将,不仅不能达到预期的效果,甚至还会产生负效应,所以对孩子使用这三种方式,都要慎重,不能危害孩子的身心健康。