齐读,也要讲究策略

古人云：“书读百遍，其义自现”，“读书破万卷，下笔如有神”。在教育名言的引领下，综观当下的语文课堂，老师们都变着法儿地让学生一遍又一遍地朗读课文：范读、齐读、指名读、自由读、默读、引读、分角色读……可以说是百花齐放．“读”领风骚。其中．“齐读”颇受老师们的青睐。很多老师特别欣赏“齐读”所营造的书声朗朗的学习氛围。然而，“齐读”这种简便又易行的朗读方式是否高效，却很少有人思考。