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关注儿童视角中的“数学”——“平移和旋转”教学谈

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摘要一、谈话导入同学们，在我们周围运动现象可以说无处不在。人可以做各种运动；在外力的帮助下物体也可以运动。

作者张艳超

机构地区江苏省镇江市京口教师培训中心

出处《江苏教育（小学教学）》 2011年第11期53-54,共2页 Jiangsu Education

关键词儿童视角教学旋转平移数学运动同学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育（小学教学）

2011年第11期

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