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“球”的魅力

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摘要 1．以球的基本性质为背景，挖掘球的内部联系例1已知球的半径为2，相互垂直的两个平面分别截球面得两个圆．若两圆的公共弦长为2，则两圆的圆心距等于（）

作者舒飞跃

机构地区贵州省息烽县第一中学

出处《数理天地（高中版）》 2011年第12期21-21,24,共2页

关键词球半径高中数学习题讲解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2011年第12期

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