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烧伤学龄前患儿与婴幼儿护理对照

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摘要 目的如何使学龄前患儿与婴幼儿较自觉配合治疗、护理。方法采用不同的沟通方式。结果通过573例不同年龄阶段患儿的护理。结论患儿能够积极配合治疗、护理。
作者 张育淑 孔悦
出处 《中国误诊学杂志》 CAS 2011年第33期8228-8228,共1页 Chinese Journal of Misdiagnostics
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