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浅析“工程任务课程化”在《家具设计》课程教学中的实践与探索

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摘要针对高等工程教育改革的转变,本文剖析了高等工程应用型人才的培养模式以及有效的载体,并结合《家具设计》探讨"工程任务课程化"的教学模式,希望给相关的工作者带来一些启示。

作者孟勐

机构地区齐齐哈尔工程学院

出处《职业技术》 2011年第9期34-34,共1页 Vocational Technology

关键词高等工程应用型人才工程任务课程化家具设计

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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职业技术

2011年第9期

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