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教学过程中“工程任务课程化”的具体体现被引量：1

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摘要随着教育改革的发展,培养学生实践能力一直是职业教育关注的热点,如何使学生通过高校教育得到理论与实践的综合教育是教改中的重点。本文立足于工程任务课程化,介绍了其在教学中的具体应用,以期对教改有一定的现实借鉴意义。

作者邓敏孟吉龙

机构地区齐齐哈尔工程学院齐齐哈尔第五十九中学

出处《职业技术》 2011年第9期63-63,共1页 Vocational Technology

关键词工程任务课程化教学模式工程任务

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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职业技术

2011年第9期

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