高职基础会计项目化教学研究

高职基础会计在经过几年的教学内容与教学方法的改革中,依旧存在按照原有的理论模块组织教学的现象。原有的基础会计理论中存在的严重问题是知识模块的割裂,知识不能以完整的经济实体(项目)为载体,完整、系统地体现经济业务内容。通过对基础会计项目化教学的研究与运用,将各理论模块有序、合理的组建起来,结合项目实训进行教学,使得会计课程的学习变得轻松易懂,便于应用。