行动导向教学中的理实一体化教学在中职学校英语教学中的应用

理实一体化教学法突破以往理论与实践相脱节的现象,教学环节相对集中。它强调充分发挥教师的主导作用,通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教、边学、边做,充分调动和激发学生学习兴趣的一种教学方法。结合中职学校学生实际情况,将此教学法在中职英语课程教学中加以实践与探讨,让学生由被动学习转变到自主学习上来,由"痛苦"学习转变到快乐学习中来,以增进职业学校学生自主学习英语的能力,增强职校毕业生的就业竞争力。