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新课程下讲评课型“七环节模式”研究——以高中生物学科为例 被引量:2

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摘要 在新课程改革、新教材多元化和生物课课型研究的三大背景变更下,提出关于试卷讲评课型的教学新模式——"七环节模式",并通过一节生物讲解课的教学案例展示模式的操作方法和特点。
作者 万妍
机构地区 广州市第
出处 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2011年第11期83-85,共3页 Journal of Educational Development
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