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新课程下讲评课型“七环节模式”研究——以高中生物学科为例
被引量:
2
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摘要
在新课程改革、新教材多元化和生物课课型研究的三大背景变更下,提出关于试卷讲评课型的教学新模式——"七环节模式",并通过一节生物讲解课的教学案例展示模式的操作方法和特点。
作者
万妍
机构地区
广州市第
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2011年第11期83-85,共3页
Journal of Educational Development
关键词
新课程
新教材
讲评课型
教学模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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教育导刊(上半月)
2011年 第11期
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