有形状记忆功能的高分子材料

对大多数人说来,虽然听说过形状记忆合金,或者知道那种在太空中能够自动张开的网状天线是用形状记忆合金做的,但是对于形状记忆聚合物就知之甚少了。所以,对于＂形状记忆效应在材料科学中是一种比较普遍的效应＂的说法,可能会难以接受。一方面因为在日常生活中缺乏感性体验,另一方面则与缺少材料科学基础知识有关。目前,有机高分子材料已经成为应用极其普遍的基本材料之一,同时它们也是石油化工企业产品中重要的一员。由于学时的限制,中学化学教材除去介绍两类基本的聚合反应外,剩下的大都属于常识类型的用途介绍。遗憾的是,在人们的印象里,＂白色污染＂的印象似乎超过了塑料对人类现代生活的正面作用。从而使得高分子领域蕴含的极其丰富的新技术和新用途未能充分显示,以至于丢失了激励学生探索未知及创新思维,能体现＂科学技术是第一生产力＂的这样一个重要平台。通过对有记忆功能的高分子材料和电活性聚合物（见另文）的简单介绍,有助于我们形成＂材料的性质和应用,同样可以通过另一个层面的组成和结构（聚合链的组成和结构;以及材料中聚合物的组成和它们之间的空间排列）来进行设计和调控＂的初步认识。而这种视角的形成,应当是化学课程的基本任务之一。文中涉及的科学技术领域,远非初等化学所能覆盖,但是具有初等物理学、生物学和医学基础知识的读者,应当能够把握住这类材料的性质和应用间的关系。其次,本文只介绍了热感应型形状记忆高分子,此外还有光感应型和化学感应型（例如通过介质的pH变化或因与某种离子的结合而导致的材料宏观结构或性能的变化）等类型,读者如果有志于探索这类材料的新的感应形式和拓宽它们的用途,多读一点书,多探索一些问题,多产生一些联想,学习兴趣和探索积极性也就能够持久不懈。有了＂不会的东西是可以自己学的＂的信心,培育探究性或研究性学习习惯的教育目标,才得以成为现实。