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为学前教育的发展困境解围
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摘要
研究表明,人才培养的决定因素是出生后的最初6年。学前教育是终身教育的启蒙阶段,对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。接受学前教育与否和受教育程度高低,关乎幼儿一生的健康发展。
作者
贺囡
机构地区
恩施市舞阳中心学校
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2011年第11期51-51,共1页
关键词
学前教育
困境
身心健康
人才培养
启蒙阶段
终身教育
习惯养成
智力发展
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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湖北教育(综合资讯)
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