看课究竟应该看“什么”

经常到基层学校看课，有两个问题始终萦绕在脑海中，一是看课到底应该看什么？是看教师驾驭教材的水平、教法的运用、讲课的技巧、组织课堂教学的秩序和能力吗？二是评课评什么？是评教师驾驭教材的水平、教法的运用、讲课的技巧、组织课堂教学的秩序和能力吗？当然，这些方面都应该看，都应该评。一般情况下的看课和评课也主要是以讲课教师的上述方面内容为看点和评点。