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21世纪的科学——不仅仅是事实

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摘要 促进科学教育为21世纪作好准备,5种关键技能显得特别重要:适应性,复杂的社交和沟通技巧,非常规的解决问题的能力,自我管理和自我发展,以及系统思维(图表1,Hilton和NRC2010)。这些技能不仅能帮助学生作好准备适应充斥着快速变化的技术和各种媒体的工作场所,而且是帮助他们成为参与社会生活的合格公民的关键。
出处 《中国科技教育》 2011年第11期34-39,共6页 China Science & Technology Education
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参考文献4

  • 1Hilton, M., and National Research Council (NRC). 2010. Exploring the intersectionof science education and 21st century skills: A workshop summary. Washington, DC: National Academies Press.
  • 2Hodson, D. 2003. Time for Science education for an alternative International Journal o[ Science Education 645 670. action: future. 25 (6):645-670.
  • 3Hurd, P.D. 2000. Science education for the 21st century. School Science and Mathematics 100 (6): 282 288.
  • 4Partnership for 21st Century Skills. 2009. P21 framework definitions. ww w. 21st cen turyski]ls, o rK/documen ts/P21 Framework Definitions.pall.

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