论大学创造性人才培养体系的构建

人才是一个既古老而又鲜活的话题，但不管哪类大学，都应当把培养富有创造性的人才作为中心任务。在我国大学实施创造教育，并不是缺少智慧，而是缺少了改革的精神，没有或少有敢于身先士卒的改革先行者。对于大多数的学校领导者来说，由于惯性和惰性使然，他们宁愿照传统的老办法行事，而不愿作改革的新尝试，这就是我国大学不能按照创造教育模式办学的根本原因。