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谈初中信息技术与课堂教学的“整合”应用
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摘要
信息技术与其他学科教学整合是我国面向未来基础教育教学改革的新视点,对它的研究与实施对学生主体性、创造性和培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。
作者
刘幼文
机构地区
山东省滕州市界河镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第11期68-68,共1页
关键词
信息技术
学科整合
课堂教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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2011年 第11期
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