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绝知此事须躬行——初中数学教学中探究性教学策略应用刍议
被引量:
1
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摘要
"实践是检验真理的唯一标准。"探究作为学生的学习能力之一,对创新型人才的培养起到基础性作用。本文从三个方面对初中数学探究性教学策略运用进行了简要论述。
作者
程正龙
机构地区
江苏省江都市吴桥中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第11期123-123,共1页
关键词
初中数学
探究性教学
创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第11期
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