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聋生心理健康教育的措施初探 被引量:1

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摘要 心理健康教育是一个系统的工程,必须调动各方面的因素,从学校到家庭至社会密切配合,为聋生创造益于其心理健康发展的和谐氛围,才能潜移默化地影响学生,促进其心理健康发展。
作者 韩媛媛
出处 《中国校外教育》 2011年第11期14-14,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1韩彩萍.伤残人心理健康状况测评[J].中国心理卫生杂志,1997,11(2):82-83. 被引量:29
  • 2金华,吴文源,张明园.中国正常人SCL-90评定结果的初步分析[J]中国神经精神疾病杂志,1986(05).
  • 3吴厚德.残疾人心理分析[M]华夏出版社,1986.

共引文献41

同被引文献4

引证文献1

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