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微观经济学课程教学改革与实践探索
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摘要
微观经济学课程理论性和实践性很强,并且内容繁多。使学生在有限的学时内掌握微观学的理论体系和方法,能够运用微观经济理论解决实际问题,是教学的根本目的和要求。针对微观经济学的课程特点及学生的基本情况,本文重点从教学内容、教学方法和考评体系三个方面做出改革思考。
作者
李松青
机构地区
桂林电子科技大学商学院
出处
《中国校外教育》
2011年第11期92-92,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
微观经济学
教学效果
教学方法
分类号
F016-4 [经济管理—政治经济学]
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