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微观经济学课程教学改革与实践探索 被引量:1

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摘要 微观经济学课程理论性和实践性很强,并且内容繁多。使学生在有限的学时内掌握微观学的理论体系和方法,能够运用微观经济理论解决实际问题,是教学的根本目的和要求。针对微观经济学的课程特点及学生的基本情况,本文重点从教学内容、教学方法和考评体系三个方面做出改革思考。
作者 李松青
出处 《中国校外教育》 2011年第11期92-92,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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